Actitudes

Actitudes: Estructura y Funciones 

 

Puede definirse  que la actitud es la disposición favorable o desfavorable (indiferente) que mantiene nuestro  yo interno  hacia un determinado objetivo pero siempre tiene que existir algo.

Actitudes son importantes por las razones principalmente en la forma en que pensamos sobre la información social y en como la procesamos y la otra razón por la que son importantes. Las actitudes se dan por la influencia a que tienen sobre el comportamiento. En la medida de las actitudes influyen en el comportamiento de la gente, conocerlas ayuda a predicar sus conducta.

ESTRUCTURA DE LAS ACTITUDES:

Uno de los modelos más utilizados a la hora de entender cómo se organiza mentalmente una actitud es el modelo triparto, según el cual las actitudes están formados por tres componentes:

El componente cognitivo: se refiere a las cogniciones o pensamientos asociados con las actitudes que han sido denominados tradicionalmente creencias, entendidas como la asociación que la gente establece entre un objetivo de actitud y varios atributos o características.

El componente afectivo: se refiere fundamentalmente a los sentimientos, estados de humor, emociones, y respuestas del sistema nervioso autónomo, como pueden ser la regulación de la presión arterial, la frecuencia cardíaca o la dilatación de las pupilas.

El componente conductual: El objeto de actitud como la intención de conducta, es decir que no es necesario mostrar un comportamiento determinado para expresar una actitud, sino que con la intención de hacerlo suficiente.

CÓMO SE FORMAN LAS ACTITUDES?

1: Origen biológico: Que se da por aspectos genéticos, además las personas tendemos a formarnos actitudes hacia lo que está relacionado con nuestras capacidades.

2: Objeto actitudinal: Es una actitud o acción que hace la propia persona, en forma de estimulación.

3: Condicionamiento clásico: Consiste en que la aparición reiterada de un evento originalmente neutro, muchos investigadores han destacado el papel de condicionamiento clásico en la forma de actitudes.

4: Condicionamiento instrumental u operante: Si la consecuencia es positiva  o se conseguido evitar una negativa se produce un esfuerzo aumenta la frecuencia y la intensidad de la respuesta, si da una negativa es que se le da un castigo para que no  sea negativo y de respuestas correctas.

5: Aprendizaje vicario o modelación: Se observa frecuentemente en el desarrollo de las ideas y creencias ideológicas políticas, creencias religiosas, este grupo de personas suelen estar con las personas que tienen una similitud en pensamiento de acuerdo a un determinado tema o creencias.

¿PARA QUE SIRVEN LAS ACTITUDES? 

Las actitudes sirven a una variedad de necesidades o funciones psicológicas, ayudando a los individuos a adaptarse al medio o a sobrevivir en él. En definitiva las actitudes desempeñan en la vida de las personas importantes funciones adaptativas

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE LAS ACTITUDES CON EL COMPORTAMIENTO? 

Este modelo propone una coherencia entre los distintos elementos que compone la actitud, si bien esto no  siempre es así, se podría decir, por tanto las actitudes no siempre influyen en el comportamiento.

FACTORES QUE AFECTAN ALA INFLUENCIA DE LA ACTITUD SOBRE LA CONDUCTA:

Las normas sociales: son las reglas que indican como las personas, supuestamente ande comportarse en una situación dada algunas personas no expresan sus actitudes  porque serian contrariadas.

La precisión temporal: son las situaciones que no hay tiempo suficiente para elabora respuestas que se requieren, son las circunstancias que tenemos que actuar inmediatamente.

La elección misma de situaciones: son las que desea participar. Las personas tienden a preferir situaciones que le permitan mantener una coherencia entre sus actitudes y conductas.

El Baguazo

El baguazo

El conflicto entre las comunidades indígenas amazónicas y el gobierno central que tuvo lugar entre el 2008 y 2009, ha sido el más largo y el de más graves consecuencias que haya enfrentado el Perú en los últimos diez años. Los lamentables sucesos de violencia del 5 de junio del 2009 en la provincia de Bagua, Amazonas, conmocionaron al país entero y a la comunidad internacional por el alto número de heridos y de vidas perdidas. Aquel día circularon versiones que aseguraban que a la altura del Km. 201 de la carretera Fernando Belaúnde Terry, en la zona llamada La curva del diablo, el desalojo policial había desatado un enfrentamiento a fuego abierto entre manifestantes indígenas y fuerzas del orden. A las pocas horas trascendió en medios de prensa nacionales, locales y alternativos, que el conflicto se había trasladado a las ciudades de Bagua y Bagua Grande y que, en paralelo, en la Estación de Bombeo Nº6 de Petroperú nueve efectivos policiales habían sido ejecutados.

El ambiente confuso se prolongó por más de cinco días con informaciones diversas y en muchos casos contrapuestas. Fotografías de nativos muertos. Videos de policías en posición de combate disparando a mansalva. Imágenes de efectivos ejecutados. Testimonios de heridos y familiares de víctimas en las zonas urbanas que denunciaban que las fuerzas policiales usaban sus armas de forma descontrolada. Fotos, en Bagua y Bagua Grande, de francotiradores en los techos, presumiblemente poniendo en la mira a dirigentes sociales. Pobladores asegurando haber visto cuerpos de indígenas quemados y lanzados al río, en un momento en el que se negó el ingreso de los medios de prensa a la zona del conflicto.

Así circuló también la palabra “masacre”, con significados distintos según quien la pronunciara. “Masacre de policías”, dirían las versiones ligadas al gobierno y lo repetiría el mismo presidente de la República. “Masacre de nativos y población civil”, dirían los dirigentes indígenas y las múltiples organizaciones sociales que en todo el país mostraron su solidaridad y la tradujeron en diversas formas de protesta.

El primer informe de la Defensoría del Pueblo, del 10 de junio, dio las cifras de víctimas y heridos que se manejan hasta el día de hoy: 33 víctimas fatales -23 policías, 5 civiles indígenas y 5 civiles no indígenas-, 200 heridos –82 de ellos por impacto de bala y el resto por lesiones diversas- y 1 desaparecido –el Mayor PNP Felipe Bazán.

Aquella fue una primera dosis de claridad, y a pesar de constituir definitivamente una noticia dolorosa y preocupante precisamente porque el conflicto seguía en curso, significó acaso un alivio frente a versiones que aseguraban la existencia de cientos de indígenas fallecidos, ocultos en fosas clandestinas o echados al río. Sin embargo, quedaba pendiente realizar una investigación exhaustiva que determinara exactamente qué sucedió, cuáles fueron sus causas profundas e inmediatas, y en qué personas e instituciones recae la responsabilidad de los sucesos. La Defensoría del Pueblo ratificó en julio las cifras iniciales de víctimas, pero no contó con los recursos para ni recibió el encargo de realizar una investigación a profundidad.

La derogatoria de los DL 1090 y 1064, el 18 de junio, logró calmar los ánimos y si bien constituía un logro para las organizaciones indígenas amazónicas -representadas en la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP)-, era sólo un primer paso en un proceso de diálogo con el gobierno que se anunciaba como la mejor salida para solucionar las demandas indígenas y devolver la paz a la selva norte y la Amazonia en general.

Comentario:
Un conflicto en el que dejo gran cantidad de muertes y afecto a los ciudadanos de Bagua , estos actos de violencia demuestran que la sociedad cuando desea resolver los problemas que tenga, de manera violenta se resolverá mas no piensa en las consecuencias que puede desencadenar esto y mas aun los conflictos que traerá , creo que estas personas involucradas solo piensan en el poder mas no ven otras soluciones que pueden dar a su problema.
Las cosas siempre se resuelven con el dialogo ya que es una manera muy buena que nos ayuda sin tener problemas a resolver los conflictos.

Evolución del acto de violencia en el hogar

Evolución del acto de violencia en el hogar

¿Por qué el hombre es violento con su pareja ?. Darse cuenta que la brutalidad de este le lleva a golpear a alguien a quien el hombre supone que la ama y que con quien quiere tener una relación intima. para entender el porque de los hombres violentos con su pareja, es necesario analizar los componentes de cada acto de violencia.

Un acto de violencia es demasiado complejo y no podemos aislarlo y dejar de analizar todos los actos que lo rodean, desde la historia de la relación hasta la historia individual y sobre todo considerara expectativas sociales. desglosaremos aquí las partes mas obvias de un acto de violencia que nos aclara el como y el porque se desarrolla un acto de violencia.

Autoridad, control y dominio:
Generalmente los hombres creen que el objetivo de una relación es tener intimidad, la cual incluye compañía, cariño, sexo, comprensión, apoyo, creatividad, la función de una nueva familia, etc. A pesar de tener todo eso, confunde esta intimidad y da por entendido que su pareja le debe sumisión. El proceso de violencia no se encuentra solamente cuando el hombre realiza algún acto especifico de violencia, sino cuando en si entra en la relación. El hombre alimenta su violencia desde que nace y la sociedad le atribuye ciertos patrones de conducta y de pensamiento que él cree que son verdaderos y los acepta.

La formación de la autoridad: los dos primeros años

Este proceso es muy complejo y empieza desde muy temprano en la vida del hombre. Cada hombre nace con una particularidad individual que no se ajusta a la sociedad, por lo cual en la crianza se tiene que educar para que responda a las normas sociales.Este es educado y preparado para vivir el papel social de la masculinidad o de macho.
La persona que implementa esta dinámica es el padre, así que se analizara primero esta posición:

El padre :cuando alegran sus comportamientos violentos; en nuestra sociedad el padre es una imagen que se debe admirar y respetar a cualquier costo, sin importar su conducta. 

La madre: también es una figura mítica, aunque esta parezca mucho mas humana o vulnerable. Se evalúa a una buena madre en la medida en que acepta el sufrimiento con abnegación.


Las hermanas: desde muy pequeño aprende que su papel está determinado, solo tiene que crecer lo suficiente  tomar su lugar, y en los diversos patrones lo aprende junto con las hermanas.

Las primeras relaciones de pareja: vemos cuando un hambre encuentra una mujer la ve como una pareja potencial y hace todo lo posible para conquistarla, esconde su machismo y muchas de sus debilidades y problemas, mostrando una personalidad diferente a la que tiene. El mismo empieza a creer que hace todo esto por amor; el hombre entra en la relación convencido de que todo lo que aprendió en su hogar y en su grupo social y cultura, es la forma correcta de relacionarse. El hombre trata de convencer a la mujer para que sea suya solamente, esta labor de convencimiento es el comienzo del control que ejercerá sobre ella en el futuro. Cuando se hacen novios el hombre espera que ella cambie y se conduzca como una novia que tiene responsabilidades con él. Es así que poco a poco va tomando control sobre ella y ni él ni ella se dan cuenta de lo que esta pasando; piensan que todo es por amor.

-La transición:La relación llega a un punto en que tiene que avanzar de acuerdo con las normas sociales, el casamiento es la transición más grande de la relación, ya casados el hombre puede desplegar sus verdaderas intenciones de ser la autoridad. El hombre considera que casarse es su oportunidad para poner en práctica todo su entrenamiento anterior de ser el padre-jefe de la casa. En poco tiempo, la dinámica se establece y el hombre asume una total autoridad en el hogar, con todos los beneficios que esto implica.

 -EL control y dominio: en nuestra sociedad, un hombre es el que tiene dominio, mando, preponderancia y esto lo obtiene al comprobar, inspeccionar, fiscalizar e intervenir para regular las acciones o conductas de otras personas y de él mismo.

Constantemente tiene que comprobar que tiene que comprobar que él es quien controla y es hombre, pues su superioridad y mandato no existe en realidad; ser el regulador, controlador de las acciones propias y de otras personas se convierte en su función en la vida.

-La autoridad:del hombre va unida a su deseo de controlar, pues si no pudiera controlar a la mujer no tendría forma de saber si realmente es superior. El hombre necesita tener el control total sobre la mujer. Desde el principio quedo establecido que él sería la única autoridad en la familia, lo que implica que él es la autoridad de todo miembro de la familia. Lo que implica que él es la autoridad suprema y que todo miembro de la familia; el objetivo de establecerse como autoridad es una forma de crearse una imagen de sí mismo. Al cambiar su identidad real por la de autoridad tiene que intercambiar sus pensamientos por los que su cultura le impone; acostumbra a su cuerpo a mantenerse tenso, como si tuviera que luchar físicamente para sobrevivir. Al evitar el reconocimiento y la experiencia de sus emociones, se convierte en un cascarón vacío que requiere llenar constantemente; para controlar a la mujer, el hombre usa el cuerpo de la mujer en tres maneras diferentes: como objeto sexual, como trabajadora doméstica y como inferior a él.

-Los servicios:También son una forma de comprobar su autoridad, pues la ejecución de sus órdenes refuerza su creencia de superioridad. Al principio son establecidos por las expectativas sociales; después son reforzados con las interacciones de cada cual con la comunidad.
El valor de la mujer está basado en su habilidad de ser una buena madre y esposa, y su autoestima depende de la manera en que el esposo y los hijos evalúen sus actividades.Los servicios mas importantes para el hombre son: que confirme que él es la autoridad y ella la subordinada, que cambie las actitudes que él no aprueba y que aporte sus recursos para el beneficio de él.


-El riesgo fatal: es el momento en que la superioridad del hombre ya no funciona y se encuentra en una situación desesperada y cree estar al borde de la muerte. Pero si el hombre se detiene a reflexionar se da cuenta de que quien muere es su identidad de superior, no él como ser humano.
Control y dominio: para librarse del riesgo fatal, el hombre puede dejar que su autoridad muera o puede reafirmar su superioridad.
Violencia emocional: el hombre hiere los sentimientos de la pareja para forzarla a darle los servicios y aceptar su autoridad.
Violencia verbal: cosifica, es decir minimiza a la mujer y la trata como si fuera un objeto con el objetivo de quitarle su humanidad; denigra, quitarle su valor al criticarla y juzgarla; y amenaza, hace promesas de violencia física.
-La decisión de utilizar la violencia física:existen dos formas de violencia física: violencia alrededor, consiste en hacer algo cerca de la pareja para amenazarla; y contacto directo, es la que se ejerce sobre la propia mujer.

Comentario:

En la lectura Evolución de la Violencia intrafamiliar podemos ver como este  modelo de conductas aprendidas, coercitivas que involucran la amenaza de abuso físico que desde muy pequeños aprendimos eso patrones.Pero también puede incluir abuso psicológico, abuso sexual, aislamiento social progresivo, castigo, intimidación y/o coerción económica.la violencia intrafamiliar se da básicamente por tres factores; uno de ellos es la falta de control de impulsos, la carencia afectiva y la incapacidad para resolver problemas adecuadamente; y además en algunas personas podrían aparecer variables de abuso de alcohol y drogas.

La violencia del agresor oculta el miedo o la inseguridad, que sintió de niño ante un padre abusivo que lo golpeaba con frecuencia a su madre, al llegar a ser un adulto el llega a adoptarla personalidad del padre abusador a sentirse débil y asustado. Esto lleva al niño a creerse superior al llegar a ser un adulto y a pensar que él está por encima de la ley. O sea, que puede hacer lo que quiera y abusar de quien quiera. 

Básicamente se basa en tener control de la pareja y poder aprovecharse de ella para tenerla como  una esclava. Pero no solo la culpa lo tiene el hombre sino también parte de ella es la mujer porque ella es la desde muy pequeños inculca eso a sus hijos , no es capaz de denuncias estos actos.

Glosario:  

Patriarcado: es un concepto utilizado por las ciencias sociales, en especial en la antropología y en los estudios feministas. hace referencia a una distribución desigual del poder entre hombres y mujeres en la cual los varones tendrían preeminencia en uno o varios aspectos, tales como la determinación de las líneas de descendencia (filiación exclusivamente por descendencia patrilineal y portación del apellido paterno), los derechos de primogenitura, la autonomía personal en las relaciones sociales, la participación en el espacio público -político o religioso- o la atribución de estatus a las distintas ocupaciones de hombres y mujeres determinadas por la división sexual del trabajo.

Coacciona: obligar a una persona mediante fuerza física o presión psicológica a decir o hacer algo en contra de su voluntad, intimidar presionar a una persona para que haga algo.

Dicotómica: un par de conceptos complementarios, una subdivisión, que desmembra o disecta el área de un objeto en exactamente dos áreas (o en su defecto, conceptos) complementarios, se habla de método dicotómico cuando el método se basa en una división dicotómica del área del objeto. teología: significando 'el estudio de dios' y, por ende, el estudio de las cosas o hechos relacionados con dios) es el estudio y conjunto de conocimientos acerca de la divinidad.

Equidad: la "bondadosa templanza habitual"; a la propensión a dejarse guiar por el deber o por la conciencia, más que por la justicia o por la ley escrita; la justicia natural, opuesta a la ley escrita; una moderación en el precio de las cosas o en las condiciones.

Paradigma: en los tiempos modernos, este concepto definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. en lingüística,ferdinand de saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. el término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.

Parámetro: elemento cuyo conocimiento es necesario para comprender un problema o un asunto. constante o variable que aparece en una expresión matemática y cuyos distintos valores dan lugar a distintos casos en un problema.

Agresividad: hace referencia a un conjunto de patrones de actividad que pueden manifestarse con intensidad variable, incluyendo desde la pelea ficticia hasta los gestos o expansiones verbales que aparecen en el curso de cualquier negociación. la palabra agresividad procede del latín, en el cual es sinónimo de acometividad. implica provocación y ataque.

Ira: enfado muy violento, deseo de venganza.

Amenazar: advertir una persona de su intención de causar daño.

Esclavitud: es una situación por la cual una persona (el esclavo) es propiedad de otra (el amo); es una forma particular de relaciones de producción, característica de un determinado nivel de desarrollo de las fuerzas productivas en la evolución de la historia económica.

Controlar:  dirigir o dominar una organización o sistema

Tautología: es una fórmula bien formada de un sistema de lógica proposicional que resulta verdadera para cualquier interpretación; es decir, para cualquier asignación de valores de verdad que se haga a sus fórmulas atómicas. la construcción de una tabla de verdad es un método efectivo para determinar si una fórmula cualquiera es una tautología o no.

Superioridad: es un mecanismo inconsciente, neurológico, en el cual tratan de compensarse los sentimientos de inferioridad de los individuos, resaltando aquellas cualidades en las que sobresalen. posiblemente los aspectos negativos del ser son obviados por su psiquis para obcecarse sólo con los positivos.

Preponderancia: 

influjo,dominio o superioridad de una cosa sobre otra.

Prezi:  
  
http://prezi.com/tp5gmbiu31hm/edit/

Causas de la violencia intrafamiliar

  Causas de la  violencia intrafamiliar 

Es necesario saber que los hombres son violentos con su pareja ya que estos demuestra así el poder que tiene en la familia y su supuesto domino de ella. Existen varias explicaciones de porque el hombre es violento, las podemos dividir en tres: biológicos, psicológicos y la perspectiva de genero (una forma cultural).


La interpretación biológica: cabe mencionar que la violencia es como una respuesta de supervivencia de un individuo u organismo a su medio , este medio esta lleno de peligros como el hambre , sed , picaduras de insectos o animales ponzoñosos o ataques de perros , lobos; entre otros. Para sobrevivir a esto tiene que actuar de una manera violenta; es así que por satisfacer su necesidad pueda matar a algún animal y comerlo.
Esta cadena es parte de supervivencia y por lo tanto este contexto es valido. esta idea clave para ayudarnos a entender el porque una persona cree que tiene que ser violenta con otra.

La interpretación psicológica: asume que el hombre tiene un problema psicológico o psiquiátrico y por eso es violento.Muchos terapeutas trabajaron y aun trabajan y dicen que el hombre sufre de una disfuncion psicológica que lo hace sentir vulnerable, inseguro y con baja autoestima por lo cual tiene que sobrecompensar mediante la violencia , enfrentarse con su pareja, para afirmarse un valor.


La interpretación de la perspectiva de género:  en la humanidad hay distintas formas que dividen a la raza humana en dos puestos: mujeres-hombres, ricos-pobres, altos-bajos, jefes-trabajadores, blancos-negros ,etc. uno de ellos solo prevalece.Dado que los hombres y las mujeres son diferentes, y que este y la sociedad han mantenido las reglas sociales , precisamente basadas en la diferencia de sexos, de esta forma se obliga a la mujer a que aporte sus recursos para ser usados por el hombre.
La manera de mantener la superioridad y dominio del hombre sobre la mujer es hacer uso de la violencia.

Pautas para entender la relación entre la masculinidad y violencia:
 Gilmore nos dice que la masculinidad es la forma aprobada de ser un hombre adulto con una determinada sociedad.El concepto de masculinidad en la sociedad dicta que el hombre adquiere ciertas características para ser hombre que se va construyendo mediante aspectos culturales, rituales, o pruebas de habilidades o fortalezas.Para ser aprobado influyen dos factores muy importantes que son la diferenciación y la identificación. La diferenciación sucede cuando se va alejando de las característica maternas mas en la identificación sucede que se identificación con un modelo paterno.
Esta forma es la aprobada par ser hombre en la sociedad que conlleva también en una forma de tener relaciones sociales. El hombre se asume como superior a la mujer y por lo tanto tiene que controlarla con violencia.

El espacio Intelectual y la Masculinidad:
El espacio intelectual es donde se genera ideas para entender lo que esta sucediendo, requiere que  estos conceptos estén en interacción con los espacios emocionales , físicos sociales y culturales.El espacio intelectual es el más importante para la masculinidad y el hombre violento, como esta decida definir un hecho a su manera , como ha aprendido a creer que es superior a la naturaleza , automáticamente cree es el mas inteligente.

El espacio físico y la masculinidad:
El es fundamental para el hombre violento, porque allí es donde se comprueba a sí mismo que es superior. es donde compara su fuerza física con la de las mujeres y muchas veces resulta ser el mas fuerte, y eso lo hace creer que es superior en todos los aspectos; para tener esa masculinidad se controla a sí mismo, toma actitudes que comprueban su superioridad; por ejemplo: al caminar extiende sus brazos para parecer mas grande y fuerte, camina rápido, se muestra serio , con la frente fundida, también abre la camisa para verse sexy y llame la atención a las mujeres. Hace ejercicio para mantenerse en forma y demostrar que es el mas fuerte físicamente.

El espacio emocional y la masculinidad:
Esta formado por sentimientos o emociones propias de cada persona.El espacio emocional es la forma individual de procesar internamente su relación con el mundo interno y externo, este espacio es menos desarrollado por el hombre ; por lo tanto evita este nivel de acción emocional y lo reprime lo mas posible.
Las emociones son la base de la individualidad, Cuando el hombre tarta de llenar un estereotipo impuesto desde el interior, anula sus habilidades de supervivencia y cree que solo podrá sobrevivir ajustándose al patrón social de superioridad que le enseñaron; confunde sus emociones con las expectativas que le marca su grupo social, es decir con los afectos, son creados social y culturalmente ; por lo tanto se pueden modificar, son aprendidos; mientras que las emociones son respuestas instintivas que ayudan a la superioridad del individuo, por eso el hombre trata de demostrar constantemente que no tiene miedo, ni dolor , que le importa poco lo que suceda , porque considera heroico y masculino sufrir sin quejarse.


El espacio social y la masculinidad:
Es aquel lugar donde se desarrollan contactos  interacciones e intercambios con otras personas, este espacio es otra oportunidad para comprobar que es superior; el hombre crea relaciones sociales de competencia para comprobarse a sí mismo su superioridad.
El hombre violento controla los contactos sociales de su pareja , pues mientras mas dependa de él lo que le pertenece a su pareja sera mucho mejor porque así podrá tener mayor domino sobre ella.
El hombre sabe que la mujer esta conectada con su espacio emocional, es mas sensible y es ahí cuando el hombre lo utiliza para sobrevivir valiéndose de ella. El espacio sociales solamente un medio de competencia para el hombre y por lo tanto una forma de reafirmar su identidad superior.


El espacio cultural y la masculinidad:
Son las diversas formas de procesar la realidad de acuerdo con paramentos establecidos mediante el aprendizaje que el individuo ha recibido en su grupo social mas inmediato: familia, grupo religioso, económico, educativo y geográfico.
La mayoría de estas culturas aceptan que la mujer es inferior al hombre, este crea formas culturales que definen y refuerzan esta supuesta inferioridad de la mujer.El hombre violento apoya todas estas creencias ya que obtiene beneficios y también hace cambiar de cultura a su pareja para ajustarse a la cultura de él.

Causas de la violencia del hombre en el hogar:
Dos aspectos que nos ayudaran a entender las razones por lo que le hombre es tan violento con su pareja:

*. El hombre se cree superior a su pareja y a la naturaleza.

*. El hombre al creerse superior, hace todo lo posible para imponer esta superioridad y la única forma de hacerlo es ejerciendo un control mediante la violencia.






Comentario:


La violencia intrafamiliar es cualquier tipo de abuso de poder de parte de un miembro de la familia sobre otro. Este abuso incluye maltrato físico, psicológico o de cualquier otro tipo. Se considera que existe violencia intrafamiliar en un hogar, si hay una actitud violenta repetitiva, no por un solo hecho aislado. En esta lectura he podido ver como un hombre quiere mostrar esa superioridad con la mujer sobrevivir ante las cosas de su medio donde se desplaza y como en ello influye la sociedad, la cultura y la familia ; ya que esta apoya en la crianza y educación del hombre y este se aprovecha al máximo de ello para poder abusar de su pareja y hacerla que se adapte a su cultura machista. Lo que busca el hombre es el poder, el sentirse superior al resto y por eso se muestra como el mas fuerte, el no tiene sentimientos el que aguanta todo. Pero es hora de que la mujer tome fuerzas para decir BASTA de tanto abuso, y librarse de las garras del hombre.

Glosario:

Autoridad: Por lo general se refiere a aquellos que gobiernan o ejercen el mando. La autoridad también es el prestigio ganado por una persona u organización gracias a su calidad o a la competencia de cierta materia. La autoridad suele estar asociada al poder del estado. Los funcionarios estatales tienen la facultad de mandar y dar órdenes, que deben ser acatadas siempre que actúen con respecto a las leyes y normas vigentes. La autoridad por lo tanto es una forma de dominación ya que exige o pide la obediencia de los demás.

Vulnerable: que es susceptible a ser lastimado o herido ya sea física o moralmente.

Flexibilidad: es la capacidad que tiene un objeto o cosa de adaptar a nueva situación.

Benevolencia: buena voluntad, comprensión y simpatía de una persona o grupo hacia otra u otras.

Sabiduría: es el cúmulo de conocimiento que toda persona posee sobre los temas que domina.

Sumisión: actitud de la persona o animal que se somete a otra y se deja dominar por ella aceptando su voluntad.

Control: es un mecanismo preventivo y correctivo adoptado por la administración de una dependencia o entidad que permite la oportuna detección y corrección de desviaciones, ineficiencias o incongruencias en el curso de la formulación, instrumentación, ejecución y evaluación de las acciones, con el propósito de procurar el cumplimiento de la normatividad que las rige, y las estrategias, políticas, objetivos, metas y asignación de recursos.

Abnegación: sacrificio o renuncia voluntaria de una persona a pasiones, deseos o intereses en favor del prójimo, es el sacrificio espontáneo de la voluntad, intereses, deseos y aun de la propia vida.

Supremacía: superioridad, preeminencia, grado o categoría superior, superioridad de la persona o la cosa que tiene el grado o la posición suprema o más alta en una escala.

Prezi:

http://prezi.com/lllf0pnhkbux/untitled-prezi/

Influencia Social

  

Influencia social

La influencia social se ha definido como el proceso mediante el cual la conducta de la persona tiene el efecto, o solo la intención de cambiar la forma en la que otra persona se comporta, siente o piensa sobre un determinando estimulo, ya que estos pueden producir constantes cambios en ella.
La influencia abarca tres aspectos importantes  de la psicología humana: pensamientos, sentimientos y conductas. Nuestra vida cotidiana esta llena de influencias según el entorno que nos rodea y moldean nuestra forna de pensar, actuar y sentir; mediante estas formas podemos cambiar nuestro entorno social.
hay dos tipos de influencia: la informativa y la normativa ; las cuales coinciden con un aspecto muy importante, las personas influyen unas con otras . La influencia informativa es la tendencia a observar a los demás para adquirir una visión adecuada de nuestro entorno. La influencia normativa es la que hace obedece a normas y las acepta  ya que están aprobadas por el contexto social en donde nos desarrollamos.
Primero, las personas queremos tener un adecuada percepción de la realidad. Segundo, las oportunidades de poder dialogar con los demás y así poder interactuar y poder expresar las opiniones, conductas, y sentimientos diferentes a los demás.

1. Normas sociales:

Las normas sociales han sido consideradas en psicología social la consecuencia mas palpable de la influencia grupal. Las normas sociales son reglas y pautas asumidas por los miembros de un grupo que guían y dirigen su comportamiento. Las normas sociales nos ayudan a comportarnos de una manera efectiva , a iniciar y tener buenas relaciones sociales y al desarrollo de nuestro mismo autoconcepto.
Segun Cialdini y Colaboradoras han sugerido  dos normas . Una de  ellas es con menos carácter prescriptivo , su obligatoriedad. La otra dimensión es de carácter descriptivo que básicamente se basa en describir a la mayoría de la gente
Como hemos visto en esta lectura  que es muy frecuente las normas descriptivas. y prescriptiva ya que estas dos causan efectos diferentes. El comportamiento normativo es fundamental y tiene un carácter adoptivo tanto para el plano individual y como grupal ; obedeciendo normas.

2. Normalizacion y conformismo:


Pues  no todos los cambios experimentados en nuestra forma de pensar, sentir o actuar como consecuencia de exponernos a lo que otros piensan , sienten o hacen . Tenemos tres tipos de Normalizacion y conformismos:
a) La Normalizacion, es el proceso de influencia reciproca, cuando ninguna de las partes que interacctuan poseen un juicio, norma o marco de referencia previo a la reacción del estimulo.
b) La conformidad o conformismo, ocurre que cuando un individuo , a pesar de poseer un juicio, en un marco de referencia, respecto a la realidad .
c) La innovación, hace referencia al proceso de creación de nuevas normas que remplacen a otras existentes .

3. Influencia Minoritaria:   

Moscovici (1980) propone la teoría de la conversión defendiendo la influencia mayoritaria y la minoritaria que son el resultado de dos procesos distintos que llevan a diferentes niveles de influencia publica y privada .
La minoría llevaría a un proceso de validación , esto impulsa a que la minoría como grupo pequeño tenga un buen apoyo a estás personas que están en busca de las personas con mayor capacidad de pensar , actuar, y tener un comportamiento diferente al de la mayoría.

4. Influencia e identidad grupal:

Como hemos visto anteriormente que los grupos desempeñan un papel crucial como en el caso de emergencia o un marco de referencias para comprender la realidad y determinar la veracidad comunicativa . Aquí podemos analizar lo que nos esta pasando y como  la sociedad esta influyendo en nuestra manera de ser , actuar o pensar.

5. Tácticas de Influencia: 

Se trata de analizar de lo que depende que una persona acceda o no a una petición realizada por otra persona. Estos mecanismos son básicamente los siguientes:

a) Sanción o Comprobación social ; aquí se refiere a las conductas pensamientos y sentimientos que buscamos que una persona adquiera y lo pueda realizar , pero hay otras personas que ya lo están haciendo y ellos servirán de modelos para los demás.

b) Compromiso y coherencia; Se basa en el deseo de ser y parecer una persona de actitudes y comportamientos consecuentes a lo largo del tiempo, siendo coherente y racional con lo que hace.

        *.Pie en la puerta, Consiste en pedir un favor a la persona sobre quien se quiere influir, para luego pedirle otro de mayor magnitud, el cual es que se desea obtener.

         *. Compromiso encubierto, Se trata de hacer que una persona se comprometa con una acción y una vez que lo ah hecho , incrementar los costes que tiene el desempeño de dicha acción.

         *. Legitimación de favores insignificantes,Tiene como base la coherencia y el compromiso, la cual consiste en hacer una pequeña petición presentando una respuesta mínima por más insignificante que ésta pueda resultar.


c) Poder o autoridad y atractivo; Se basa en la fuerza del compromiso y de la coherencia , la legitimación de favores pequeños o insignificantes consiste en hacer una petición muy pequeña

d) Reciprocidad e intercambio; trata a los demás tal y como ellos nos tratan a nosotros. Consiste en hacer una petición bastante elevada, ya que si ésta es rechazada se cambia por otra de menos magnitud.

e) Escasez; trata de no poseer los recursos suficientes para proveer de manera adecuada las necesidades de su población, por lo que es necesario el intercambio y el comercio de bienes y servicios. La escasez obliga a priorizar las necesidades o metas de la sociedad.



Comentario:

La influencia social básicamente se basa en procesos en los que una persona intenta influir en los comportamientos y actitudes de otros. Esta incluye la persuacion , la conformidad social, la aceptación social y la obediencia social. Ye que esta se basa en patrones de conducta que son influidos por la sociedad misma y esta persona obedece a esto para sentirse a gusto y en sociedad.
La sociedad ha puesto normas como un modelo social a seguir ellas son las que aprueban o desaprueban lo que hace un individuo en esta sociedad, son los que juzgan, los que nos dicen lo que esta bueno o malo. Muchas veces para sentirse identificado con ese grupo nosotros hacemos cosas que no nos agradan solo porque quiero pertenecer a ello. La mayoría en un grupo social siempre es la que esta adelante y la minoría son pocas veces que ha logrado algo.
 En esta lectura nos permitió ver nuestra realidad y pues cambiar ello , y no esperar que empiecen sino empezar primero por mi persona y luego los demás.

Glosario:

 Persuacion: técnica o proceso de influencia social mediante la cual se influye en el comportamiento de una persona, intentando modificar las actitudes para cambiar el comportamiento.

Conformidad social: tipo de influencia social en la que los sujetos cambian sus actitudes y comportamientos para cumplir las normas grupales, es decir, para adaptarse al grupo. 

Aceptación social:  proceso de influencia social que implica una petición directa de una persona a otra consistiendo en aceptar lo que otra persona te pide.

Obediencia social:  tipo de influencia social en la que una persona obedece las órdenes directas de otra que, normalmente, tiene algún tipo de autoridad.




Perspectiva: es el arte que se dedica a presentación de objetos tridimensionales a una dimensión plana con la intención de recrear dichos objetos relativamente .La finalidad es por lo tanto reproducir la forma  y la disposición con la que los objetos aparecen en la lista.

Legitimación: Confirmación o certificación de la autenticidad de un documento, o de que una cosa cumple las condiciones indicadas por la ley.

Altruismo: el término altruismo se refiere a la conducta humana y es definido como la preocupación o atención desinteresada por el otro o los otros, al contrario del egoísmo.

Triviales:  es lo opuesto a lo profundo o a lo novedoso.

Identidad: es el conjunto de los propios rasgos de un individuo o de una sociedad.

Prezi:

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